Cette étude inédite vise à comparer le rapport coût-efficacité des différents pays européens en termes d’éducation et de formation. Elle analyse 30 pays européens et effectue trois comparatifs : le premier sur l’éducation primaire et secondaire, le second sur le supérieur et le troisième sur l’ensemble du système de formation. Lire l’étude (format PDF) / Lire le communiqué de presse L’EDUCATION, INVESTISSEMENT FINANCIER SIGNIFICATIF ET DECONVENUES QUALITATIVES Depuis plusieurs décennies, la…
→ Lire la suitePierre Bentata
Lire l’étude (format PDF) Lire le communiqué Introduction La téléconsultation, entendue comme une consultation à distance ou visio-consultation est intégrée dans la nomenclature de la Sécurité sociale depuis septembre 2018(1). Son démarrage a été très lent, avec moins de 10 000 actes par mois jusqu’à l’été 2019(2). C’est l’épidémie de Covid-19 qui a permis sa banalisation. Le nombre de téléconsultations est passé de 40 000 par mois en février 2020 à…
→ Lire la suiteL’Institut économique Molinari publie pour la 1ère fois une étude sur le rapport coût/qualité de l’éducation et de la formation en France. L’éducation et la formation en France ne sont pas bon marché. Alors que la France dépense 155 milliards d’euros par an, elle n’arrive qu’en 17ème position parmi les 27 pays européens étudiés. Si la France se rapprochait des pays les plus efficaces dans l’adéquation avec le marché de l’emploi, elle pourrait…
→ Lire la suiteTexte d'opinion publié le 24 juin 2018 dans Les Échos.
→ Lire la suitePierre Bentata est Maître de Conférences à la Faculté de Droit et de Science Politique d’Aix Marseille et essayiste.
→ Lire la suiteTexte d'opinion publié le 25 novembre dans Les Échos.
→ Lire la suiteTexte d'opinion publié le 2 octobre 2016 dans l'Opinion.
→ Lire la suiteNote économique
→ Lire la suiteTexte d'opinion et extraits publiés dans l'édition mars-avril 2016 du Point Références.
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